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身體藝術　(5則)

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吳敏蘭打造孩子的快樂學習園地
幼稚園教育不僅是影響孩子一生的關鍵，更將是幫助孩子飛向更寬廣世界的力量，十年來吳敏蘭堅持著凱斯的教學理念與創業初衷，不斷創新與提升，只為能帶給孩子快樂豐富的學習環境。

尚待記錄的台灣寫全民歷史的林惠萱
我們在學校所學的歷史，幾乎仍是與政治相關的上層記憶，而廣大百姓的生活與變遷，卻是被漠視的。歷史不是政治的婢女，應該有它獨立的面向，是公正記載的集體記憶。

貝瑪堪卓揭開唐卡的神祕袈裟
貝瑪堪卓，本名張菡，是台灣少數能夠傳承唐卡技藝的老師，在16歲接觸藏傳佛教之後，透過上師和唐卡藝術結下不解之緣，毅然決然地踏上修行之路，經歷輾轉傳奇的際遇後再回到台灣。

微光天使朱萬花成功不必在我
曾經只是平凡視障按摩師的朱萬花，勇敢追逐心中埋藏三十多年的歌唱夢想，讓美聲悠揚兩岸之外，身為國內第一位視障藝術經紀人的她，更經常扮演別人生命中的天使，為視障藝文表演工作者爭取舞台不遺餘力。

丹鳳高中宋怡慧老師―以閱讀為信仰，讓生命越過幽谷！
雖然這個世界並不完美，但宋怡慧老師願意以閱讀為信仰，像傳教士般，把溫暖與力量傳遞給學生們，如果要認識這個美麗的世界，不妨從閱讀開始，或許就能體驗她說的：「親近一本書，就能讓生命變得很不一樣！」

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